104冬(四年級)W04數學主課程

104/12/07~12/11

親愛的雨水們，

這一週，顧問淑華老師來班上觀課。每次觀課後她總是提出很棒的建議，幫助小草班更好，也讓我看見自己在教學上可以更進步的地方。

經過調整，書包和牙刷/漱口杯都有了更好的收納，教室更整潔；拿掉桌壂，孩子自己的小東西都收進抽屜裡，上課就更專心。一些在教學上大大小小需注意的地方，還有要更注意老師和學生的呼吸節奏(思考、情感與意志的均衡)，讓我們一點一滴的進步......

下週的提醒：
多久沒有給最愛的家人、朋友和情人擁抱了呢？下週一(12月14日)是世界擁抱節，請在送孩子上學時，好好給孩子一個充滿愛的溫暖擁抱喔！

感謝雨水滋潤小草。

何小文

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【教學紀錄】

主課程：
數學：數序/數字感/生活中、生命中的數字/複習乘法。
故事：小王子(狐狸與小王子)、老師與數學相遇廢寢忘食的生命故事、每日放學數字拳(2~12乘法練習)

詩詞歌謠：
一、弟子規：

凡取與　貴分曉　與宜多　取宜少

將加人　先問己　己不欲　即速已

恩欲報　怨欲忘　報怨短　報恩長

二、諺語：掛羊頭賣狗肉
三、繞口令：龍山寺的鼓
四、唱歌：來自太陽(輪唱)、土地予咱好食物(二部合唱)
五、直笛：土地予咱好食物(二部合奏)、練習曲32(二部合奏)

本週英語課：

1. Theme: Christmas, -ing sound
2. Phonics: Sing, sing, singing (ing sound)
3. Words: king, sing, ling
4. Sentence: I'm singing with ___.
5. Activity: Santa's board game, What's in the box?, 傳沙包唱歌
6. Story: Jolly Old Santa Claus

週一、二

形線畫：

體育課：
一、角力：平衡木角力、推球角力
二、體能鍛練：跑、走操場
三、球類運動：雁鴨公園樂樂棒球(以樹代壘包)


彈性：
乘法練習9、12與沙包(拋接)遊戲

週三自然日：

雁鴨公園(1)樂樂棒球(2)自由行

得失心重的孩子，今天著實上了一課--人生中重要的一課。

週四

視覺藝術(泥塑/手工)：長帽子毛氈筆套

練習：將數學語言(算式)翻譯成普通語言/乘法練習
「數學」是世界性的語言，無論是哪個國家哪個民族，只要看到算式，一切都可以相通呢！

戲劇課：
1.沙包丟接傳遞專注力練習。
2.野獸與天使：身體轉化角色的練習。

週五

水彩課：女孩、樹與狗

音樂課：
莫札特二聲部《哈雷路亞卡農》
1.何謂二聲部
2.學習唱二聲部合唱
3.學習半音唱法

【去年此時】
103冬11-W04數學：長度的測量
~轉學生試讀週開始，四個男孩來到小草班。我們到糖廍公園參觀是北部唯一的糖廠遺跡。
(104學年度新學期同心變更轉學生試讀期間與轉學辦法：試讀期間延後到一般學校期末評量後，避免孩子參與一週的試讀之後，還得回原校補寫許多功課。)
103冬11-W05數學：周長
~2014最後一天的校外教學活動--鶯歌陶藝之旅


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104冬(四年級)W03社會主課程：愛與和平

2015/11/30~12/04

施乾創辦愛愛寮，與乞丐同居共食，為乞丐剃頭。

親愛的雨水們，

社會/地方探究課程在本週畫上句點。早期移民來開墾時，永和一帶叫作秀朗，有些地方叫做頂溪，那時，永和不叫永和。那是個漳州移民和泉州移民經常發生械鬥、爭奪利益、動輒拚個你死我活的年代。後來，頂溪有個愛寫詩、愛種花、愛交朋友的老伯伯覺得.......

不管來自漳州或泉州
家鄉是福建或廣東
都要知道和平的重要
取名「永和」--和平永久

我想到我們曾講過的艋舺「頂下郊拚」故事，人們為了生存而戰鬥而流血而傷亡......想起三年級給孩子們講過的「賴東進-乞丐囝仔」，自然日去雁鴨公園，平時粗心大意的小領隊帶著全班像貓咪一樣繞過在天橋睡覺的街友；想到我去吃過好幾次的刈包吉，聽說他們總是在農曆新年時宴請街友；我又想到創辦愛愛寮的施乾與前後兩任老婆，是怎樣在艋舺這個地方展現愛的力量與奇蹟...........

突然之間，我自己的人生與心魂，彷彿也在教學中、在這些故事中被療癒了。

台北的華德福學校，確實就應該從艋舺創始，冥冥中自有註定。

感謝天地。

感謝雨水滋潤小草。

何小文

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【教學紀錄】

主課程：社會/地方探究

愛與和平

1.加蚋仔三寶：豆芽、茉莉花、麻竹
2.艋舺社會企業：仁濟院與愛愛寮
3.同學們的家：雙和(中和/漳和、永和-永久和平)、中正區-城內事、錫口(松山)與南港、女巫的故鄉(北投)和淡水

詩詞歌謠：
一、弟子規：
人有短　切莫揭　人有私　切莫說
道人善　即是善　人知之　愈思勉
揚人惡　即是惡　疾之甚　禍且作
善相勸　德皆建　過不規　道兩虧

二、成語：順手牽羊
三、繞口令：龍山寺的鼓(閩)
四、唱歌：茉莉花(加蚋仔三寶之一)、土地予咱好食物(低音部)
五、直笛：練習曲32(第二部)、土地予咱好食物(高音部)

本週英語課：

Theme: Christmas/ Winter
Story: Jolly Old Santa Clause
Activities: Write a letter to Santa
words(認讀): cookies/ oven/ candycane/ toys/ airplanes/ building blocks/ dolls

週一、二

形線畫：

對稱圖形
1.桃形(左右對稱)

2.四葉幸運草(上下左右對稱)

體育課：
一、腳的角力遊戲：腳掌互推、勾小腿拔河
二、體能鍛練：跑、走操場
三、球類運動：室內滾球躲避球、戶外樂樂棒球(無壘包制)

彈性課：
1.讀報教育
2.主課程的延續：城內事

週三自然日：

仁濟院與愛愛寮

週四

視覺藝術(手工)：
手作毛球動物鑰匙圈

練習：體能練習、自由遊戲

戲劇課：
1.隱形球與戳泡泡:身體延展與創意練習。
2.肢體創作故事接龍。

週五

水彩課：小孩與羊


音樂課：練習二部卡農莫札特《哈雷路亞卡農》

【去年此時】
103冬11-W03數學：長乘法
103冬11-W04數學：長度的測量
~轉學生試讀週開始，四個男孩來到小草班。我們到糖廍公園參觀是北部唯一的糖廠遺跡。

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104冬(四年級)W02{社會}雁鴨公園、同學們的家(二)板橋

2015/11/23~11/27

我們的好鄰居-雁鴉公園

親愛的雨水們，

這一週的弟子規簡直是為了小草班的孩子而寫的，讀起來感受特別深刻。老師每講解一句，馬上有人自動對號入座，同學們也都知道哪一句就是誰平時表現出來的樣貌，十分有趣。

除了每週一、兩次成語造句照舊之外，我們開始增加每天早上認字、寫字與查字典、回家功課造句的任務，原因是家長反應、老師也發現孩子經過三年級一整年，對國字的敏感度與練習量不夠，整體語文能力明顯退步了。我想起之前在普通學校任教時，大約每週教一課，生字16~18個/新詞15~24個不等，由字而詞、同音或相似字的比較分析、短語和造句練習樣樣不少；其實中年級的孩子無論在哪個學校都是進入大量認字的發展期，而咱們小草班孩子三年級時的認字量確實不足，因此原本安排在四下(春夏)才開始的千字文，冬季提早上場，為了預作準備，每天一早我們查、寫四個字的部首與造詞，並由孩子選詞造句(回家功課)。以下是幾個孩子的造句分享：

11/19黑、白、藍、黃
白-白漆→星期天下午，我和哥哥在學校裡漆白漆。13惜小黃

11/20成語-亡羊補牢
方家銀行昨天發現被偷一百萬，他們馬上亡羊補牢，加高圍牆，還買了紅外線掃描機。10方圓圓
海-海裡→我在海裡游泳時，一個大浪讓我喝了一口海水，好鹹！09冷餅乾
(這真的很像是冷餅乾會遇到的事情啊~)

11/23春、耕、夏、耘
春-春假→小活放春假的時候去日本坐白神號，小活說下次還要來。01白芋頭
(白芋頭不愧是鐵道迷，果然造句裡也跟鐵道有關。)
耘-耘草→他拿著鐮刀到菜園耘草，鐮刀要插下去時，一隻毛毛蟲爬了出來，嚇得他屁滾尿流。02綠森林
(讀這個充滿戲劇張力、簡直可以演戲的絕佳造句，很難想像綠森林三年級秋冬時曾是個只愛畫圖、極度不想寫字，每次造句總是力求簡短甚至5~8字完結的孩子......)
春-春風→在草地上有舒服的春風吹過來，讓人把所有不好的事都忘掉。05絲路
耕-耕田→我每次去奶奶家的時候，都會跟她去耕田，不僅去種菜，還可以看到許多鴨子在幫忙吃蟲子呢！11籃球迷
春-春季/耕-耕作→春季時，許多種子長出新苗，農人開始耕作。12有頭魚
夏-夏天→我和哥哥在夏天時去水上樂園玩，哥哥在淺水區玩跳水，結果，水太淺了，哥哥一跳下去，小屁屁就撞到了地面，那個畫面我現在想起來我還是覺得很好笑。08有隻鬼
(如果我現在還在普通公立學校任教，改習作或學習單時改到這樣的句子，可能會一面欣賞這個未來編劇人才寫出來的故事、一面提醒學生「考試要寫簡短一點才好」吧?!)

11/24日、月、星、辰
星-星期二→星期二在學校打棒球時，我在跑壘的時候被觸殺。(原句略修)03西伯伯
月-月光→晚上月光照進我的房間裡，讓我舒服的入睡。05絲路
星-星系→今天晚上，我們在陽明山露營，望著天上的星系、星雲，好美。07瀝青路
(猶記三年級瀝青路有一天來上學時一面背誦化學元素週期表「氫鋰鈉鉀銣銫鍅......」一面走進教室，很高興在他滿腦子的科學世界裡，也能漸漸出現普通人欣賞自然萬物的美感。)

11/25秋、收、冬、藏
秋-秋風掃落葉→我軍勢如破竹，敵軍想撤，我軍就像秋風掃落葉般，把他們擊敗了。07瀝青路
秋-秋天→秋天來、夏天走，大家要把夏裝收起來了。06小雲兒
(這孩子真不愧是以「專業服裝設計師」為職志的啊，連造句都跟服裝有關。)

11/26趙、錢、孫、李
李-瓜田李下→考試的時候東張西望，就難免有瓜田李下的嫌疑。04有彩虹

體育課部份，受到班上幾個棒球迷爸爸的影響，男孩子們瘋狂的投入棒球遊戲，女孩們則是還可接受.......目前買了一套樂樂棒球組，讓孩子們能安全的玩。

週末的提醒：
12月5日週六pm1:30~3:30將舉辦冬季班親會，還請您別忘了撥空前來。

何小文

感謝雨水滋潤小草。

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【教學紀錄】

主課程：社會/地方探究
一、小草班同學的家(萬華、板橋)
二、艋舺地方感：雁鴨公園速寫
三、板橋的故事

詩詞歌謠：
一、弟子規：
己有能，勿自私，人所能，勿輕眥。勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新。人不閒，勿事攪，人不安，勿話擾。
二、成語：迷途羔羊
三、唱歌：山頂的黑狗兄
四、直笛：練習曲32第一部、上下課鐘聲

形線畫：

第一組、&(對稱)

 

第二組、星星

 

體育課：

一、角力遊戲：推手與拔河、雙人互背

二、體能鍛練：跑走操場

三、自由遊戲：竹子打棒球、扯鈴

四、球類運動：樂樂棒球

英語課：

Theme: Winter/ Christmas
Rhyme: 
Autumn is over
Snow everywhere
Birds on the white grass
And frost in the air
Story: Jolly Old Santa Clause
Phonics: Sing, Sing, Singing (ing)

彈性課：
一、「星」字的演變與部首意涵
二、棋奕與孩子自創的大富翁遊戲

週三自然日：

雁鴨公園彩色素描、踏青、自由遊戲(跳繩、投接棒球、玩土、自然探索)

八個男孩熱衷於投接棒球，在大草地上。

有兩個女孩跳繩跳一陣子後去拿枯枝玩土

週四

視覺藝術：手作毛球II

練習：乘法練習9、10、11、12與沙包遊戲

戲劇課：
1.動作情緒的定格練習。
2.故事(神筆馬良)定格畫面：身體延展練習。

週五

水彩課：

兩個孩子的作品，各有不同的筆觸與心境。

1.色彩練習：紫與黃
2.故事/主題：女孩與公雞


音樂課：
1.學習莫札特二聲部卡農曲《哈雷路亞》，並以直笛練習吹奏熟悉旋律。
2.用身體律動學習樂曲中節奏，並加以變化組合，練習節奏的變化能力。


【去年此時】
103冬11-W02數學：時間的換算
~穿越時光隧道，我們前往和平里辦公室，可愛的李彬基里長帶我們探索古文物。
103冬11-W03數學：長乘法
~綜合課跟天使班一起手作薑餅人(四年級小草班沒有綜合課/養生課，只有彈性課。)
~班會課我們為慶典活動做準備工作：捲手工蠟燭、貼窗星(四年級小草班和全校都沒有班會課了)
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104秋(四年級)W01台北第一街-貴陽街(社會/地方探究)

104/11/16~11/20

104冬學季開學囉!

親愛的雨水們，

開學第一週，我們在午餐初次嘗試「飯水分離」的作法，孩子們胃口還不錯，剛開始幾天仍有挑食者或口味特別敏感的孩子吃得少，到了週四週五就好多了。有兩個特別挑食的孩子，這學期家人不再準備早點心的水果，其午餐份量也明顯的有改變。

104秋(四年級)W0冬季開學前的叮嚀

104秋(四年級)開學預備

牆面只是稍加修飾，沒有全部重新漆。

這才是老師真正的開學前準備工作。

親愛的雨水們，

秋天過去，冬天來了。
希望大家秋假中身心靈都已儲備滿滿的能量，期待冬學季的開學(11月16日)。

班上大多家庭週末11月14~15日將來校幫忙搬家，感謝所有善意溫暖的付出。

冬季開學前的叮嚀：

一、上放學一律由環河南路250巷的7-11斜對面木棧門進出。
1. 上學時段：7：50-8：20 (若孩子在此時段之外到校/離校，則皆從大門進出。)
2. 放學時段：14：00-14：20/ 15：40-16：00
【特別叮嚀】由於附近腹地空間並不大，接到孩子後請即離開，想聊天的可以另約時間聊天，避免長時間停車占用公共空間、造成社區鄰居交通的困擾與危險，也避免讓您的孩子在旁久候。

二、冬學季課表如下：
(除了週一體育、週二形線畫之外，其餘不變、與秋學季相同)
{週一}主課程-英-體
{週二}主課程-形線畫-英；午餐；彈性-體
{週三}主課程-自然日活動
{週四}主課程-藝術課；午餐；練習-戲劇
{週五}主課程-濕水彩；午餐；音-英

三、小草們的「秋假作業」(讀報/共同、算術/跳繩等等因人而異)都完成了嗎？別忘了將借閱的「三份報紙」帶回學校歸還。

四、讓我們陪伴孩子從開學第一天/第一週開始思考須準備的學用品：

1.放了一個秋假，教室桌椅都需要擦拭--
「抹布」一條或剪一塊舊衣來用（擦拭桌椅和地面，附掛耳/方便吊掛；長度別垂地--對角線/掛起來不超過拳頭到手肘距離）。
氣管敏感者，請備「口罩」。

2.衛生的好幫手：一包「衛生紙」

3.食飯皇帝大--飲食：
(1)水壺：不只平常需要，每週三自然日活動，更需要有方便背帶出去的水壺。
(2)早點心時間的水果--「孩子的」拳頭大小即可。
【特別說明】除了原先就約好習慣不帶的思、崴兩人以外，建議冬學季起倫、緒亦可不帶，以增加午餐份量。

(3)午餐餐具（湯碗、飯盒（盤）、筷子、湯匙）--有蓋較佳，需帶回家清洗。亦可自行準備便當盒或餐盤，若無蓋請務必套上密封袋或塑膠袋，以免孩子弄髒餐袋或書包。
【特別說明】緒、浩請盡可能準備兩個「餐壂」，每天清洗替換。
【註】同心午餐為健康蔬食，冬學季起更換新廠商，實施「飯水分離」。由原先的「三菜一湯」改為「四菜一主食」。
【參閱】飯水分離陰陽飲食法(書籍)

(4)潔牙用品：牙刷、牙膏、漱口杯。另：牙線棒視個人需要準備。

4.服裝：
(1)一進教室就要穿：「室內鞋」一雙
(2)帽子（每週自然日或戶外活動時使用）
(3)雨鞋一雙(第五週開始每週到客家公園農耕工作使用)、收納雨鞋的袋子一個(塑膠袋也OK)。

5.學用品(看著課表來想)：
(1)鉛筆盒(一早到校抄聯絡簿就要用到鉛筆、橡皮擦)
(2)七音直笛(每天晨圈都會用到)
(3)蠟筆、蠟磚、色鉛筆(有缺的，假期中補齊了嗎？)
(4)字典(已經放置在學校，每天都會使用到。)
(5)悠遊卡：儲值了嗎？(週三自然日常用到)
(6)週四藝術課老師請小朋友帶：剪刀、針線(顏色不拘/可分享/共用)
(7)濕水彩筆(已經放置在學校，每週五使用。)


期待相見~



何小文

【去年此時】103冬11-W01數學：四則運算及大數報讀

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104秋(四年級)W10社會：地方探究/頂下郊拚

104/10/26~10/31

因夏季接連颱風滲雨/工程未做防護而損壞的華南樓小草班教室地板重新拼裝/修復完成

親愛的雨水們，

10/31週六秋季成果展的流程如下~
08:00~08:10 孩子到校（和平常一樣）週末警衛8:00才會到校開門，早到者請在操場等待。
08:30~09:00 全校晨圈（華南樓5Ｆ大教室）
09:00~09:10 小草們階梯運動
09:10~09:30 動態成果展（吹笛、歌唱與表演）（小草班暫用的3F知動教室）
09:30~10:10 靜態成果展~工作本與藝術作品參觀（小草班暫用的3F知動教室）

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家有多位孩子就讀者請注意：
09:00~09:30為天使、小草、太陽班動態成果展演
09:30~10:00為星辰、靈光、小樹班動態成果展演

104秋(四年級)W09地方探究

104/10/19~10/23

華江碼頭岸上像果凍般的軟泥

親愛的雨水們，

這一週，我們一起回顧從家到學校的歷程。不僅介紹戰後史代納創立華德福學校的故事，也回頭看台北同心創校的歷史，希望加入華德福共學的孩子與家長們：「勿忘初衷」。

104秋(四年級)W08地方探究

104.10/12~10/16

秋蟬

親愛的雨水們，

孩子們對於晨圈的歌曲越來越熟，唱歌時樂在其中。

104秋(四年級)W07數學/捷運小旅行~山海間的數學奧祕

104/10/05~10/08

象山

親愛的雨水們，

為了即將到來的地方探究主課程，這一週自然日活動我們結合了數學課與社會課，搭乘捷運在海(淡水河出海)與山(象山)之間旅行。孩子們很興奮，學到的東西也在內心紮根很深，但也有興奮過頭在車上造成他人困擾的.......

接連兩週上課都不滿五天，再加上戲劇課變動連帶影響體育課、練習課等等作息，少數孩子開始出現「忘記帶聯絡簿來交」的狀況，以及對課表有錯亂之感，希望下週之後可以盡量減少這方面的影響。

原教室上漆以後，將會修復木地板，之後再挑選適當時機搬遷；另一方面，累積三個多月沒打掃的廁所汙垢，孩子們和我已經從本週最後一天(10月8日星期四)展開初步工作，希望一天一天點點滴滴的努力，漸漸讓孩子的身心都準備好要回到原教室安頓下來。

何小文

下週的提醒：
A.松山區家訪10/16綸10/23浩 (下回預告：希)
B.親師個別面談
新生：伃、渝、采=已完成。中10/29
舊生的親師個別面談將以質性評量內容與升上四年級後的觀察為主要交流的內容。
◎已排定的面談時間如下：
10/12, 10/19, 10/26週一下午14:30~15:15、15:25~16:10、16:20~17:05
10/19週一 pm2:30~3:15(筠)
10/23週五am11:00(思) / 放學帶老師回家 /家訪(浩)
10/26週一 pm2:30~3:15(緒)
週二第四節英語課 (11:20~12:00)--10/27(希)、
10/29週四11:00 (中)
10/30週五書法課11:00--(旻)；16:00-16:30(崴)
尚未預約：鈞

104秋(四年級)W06數學主課程

104/9/28~10/02

華南樓屋頂防漏工程完成，外層鷹架已經拆除。

親愛的雨水們，

華南樓的鷹架拆除了。放學後，我到原教室裡面看了看，感慨良多。這一週，颱風假放得孩子想念學校了，有人假期中想著學校的午餐、體育課、戲劇課都泡湯了！我則是從台南一回台北(9/28那天)就直奔教室，想著趁下午風雨還未釀災，先搶救我和孩子們放在走廊的泥塑作品.......

104秋(四年級)W05數學課

9/21~9/25

巾幗不讓鬚眉~剖竹做籬笆

親愛的雨水們，

轉眼邁入第05週，秋學季已經過了一半。

值此季節轉換之際，特別容易生病，而病毒的威力，不容小覻。繼班上三個孩子生病後，我也感染了感冒，發高燒。這週上課時，有顧問和儲備老師(明年的小一老師)在教室後方觀課，週三我請病假，就拜託顧問淑華老師和孟庭老師幫忙，陪伴孩子到客家園區進行農耕工作。

104秋(四年級)W04語文主課程

9/14~9/18

親愛的雨水們，

先前三年級時，全班七人，半數孩子的手力氣不夠，我不但為孩子們盛湯，也盛飯菜，漸漸地，讓孩子們自己練習盛飯菜，只有少數體重過輕(挑食且盛很少飯)的孩子、夾菜總是掉地上的孩子......是由我或值日生替他們夾菜，而容易燙傷的熱湯則還是由我來盛。

升上四年級，開學的兩三週還是照舊，之後一切都改由孩子全自動完成了，到目前為止只有一次灑湯的紀錄。

其實這樣的「基礎生活技能」應該在更早就訓練孩子去做，但我們幾乎全班(包括老師)都是半途出家的「空降部隊」，許多大小事都要從頭學起，才能穩紮穩打。

這一週的尿液檢查，對孩子們而言是嶄新經驗，老師講解時，孩子們莫不聚精會神；

104秋(四年級)W03語文：黃帝大戰蚩尤

104/9/07~9/11

親愛的雨水們，

這一週，謝謝大家百忙之中抽空來參與四年級首次的班親會。

我們用三種層次的自我介紹來分享「我從哪裡來？」(交通、出世與家鄉、來到同心的歷史故事)，幫助新生與舊生家長認識彼此；在會中大致了解四年級的教學方向，以及未來一年可能的活動；大家一起分享了孩子們升上四年級第一次幾乎全由自己口述並記錄的故事文本，並且產出了新任的班級家長代表。

感謝所有為班級、為學校的付出與熱情~

 下週的提醒：
9/15週二將進行健康檢查(一)身高、體重、視力

104秋(四年級)W02語文主課程：神農與軒轅(炎黃)

104秋(四年級)W02語文主課程

全球唯一使用注音符號的兒童報紙

(示意圖 / 採用97.03.17大佳國小網頁)

本期教育廣場(網路論壇)歡迎家長造訪
徵稿：如何適應開學生活

親愛的雨水們，

這一週，我們展開語文主課程，並開始訂報。國語日報曾是我小時候在學校愛看的報紙，也是老師鼓勵我們投稿的一方園地。我想，我們的孩子升國中前不使用3C產品來閱讀，目前除了班書與課外閱讀，或許可在四年級開始嘗試這個不一樣的閱讀管道，讓孩子們有機會讀到生活圈以外的其他兒童詩文/圖畫作品。

開學週只有三天，第二週起我們才真正體驗一週五天的秋學季課程節奏。週五放學的結束圈，我問孩子對這一週的課程感覺，有人對週二連續兩節體育課大呼過癮，有人特愛週三只因有武術社(週四幾乎每節下課都在走廊出現武術招式同儕教學)，有人非常喜愛週四的手工課和戲劇課，也有人說很喜歡週五書法課......

下週三起，連續三個星期三，我們要到客家公園上課，提醒大家自然日活動準備物品：

104秋(四年級)W01開學準備週

親愛的雨水們，

華南樓工程延宕，所以我們依然住在夏季末就搬入的暫借教室(知動教室)中。這並不影響咱們用雀躍的心情來迎新喔~

新的學年，我們用玫瑰花來迎接小一新生和轉學生；開學慶典在波浪與蚌殼噴發的水柱中落幕了。當一年級星辰班的孩子走過彩虹橋時，我看見有家長眼眶泛淚；小草班班上有兩個孩子的弟弟妹妹是一年級星辰班的新生，他們經過時，也受到孩子們熱烈的歡迎。

104秋，開學前的問候

親愛的雨水和小草們：

暑假過得好嗎？

去年暑假，天使班和小樹班從小暑上課到大暑、師生都快中暑......緊接著教室搬遷、小黑板製作、染布工作、教室牆壁粉刷......全校老師共同決定延後開學。

今年暑假，因颱風造成學校工程延誤，原訂的教室搬遷、染布、教室牆壁粉刷......等工作全部暫時延後。老師有更多時間好好的寫完質性評量，好好再細想四年級的教學設計......孩子與家長可以好好再休息一下，用平靜的心準備開學。

真是天意！感謝天地，一切都是最好的安排。

何老師 合十

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我們即將在2015/08/26（三）開學，提醒大家要準備的物品：

靈魂的「遇見」~關於招生與面談

2015.7.20初稿
2015.7.30增修
2016.2.02二修(註解及學費事宜)
2016.4.03三修(增加2016招生說明會概況及水相/土相孩子太多的班級樣貌)

很久以前就想來寫這一篇，但一直沒時間。在學生放暑假一週之後，忙碌告一段落，終於如願。

我們學校和許多私立學校一樣，在入學前都有「面談」。有些私立學校還有針對學生的語文、數學等等能力做測驗，我們學校則是會請具備專業經驗的顧問來協助評估孩子的身心發展狀態與觀察孩子天生的氣質。有些華德福學校是以「計算小孩與父母積分以篩選是否入學」，如果孩子就讀華德福幼兒園，加分，父母參與越多華德福相關進修研習並能提出證明者，加更多分......同心目前並不傾向採取那樣的作法。(但其實我們也很在意父母是否能夠努力進修，陪孩子一同成長。)

同心目前的招生程序是：
舉辦招生說明會→報名→面談(一)→為期一週的試讀冬/夏令營→面談(二)

先談招生說明會。

據親子天下報導，慈心在宜蘭縣冬山鄉10年左右，從外縣市移入定居就讀慈心華德福的家庭，學校估計有3000戶，讓冬山鄉在宜蘭縣多出一席縣議員。名聲響亮的慈心不必特別做招生宣傳，就已經有非常多家長排隊等著要把孩子送入就學了。另外，在少子化浪潮下，台中的國中小今年減班288班，只有沙鹿地區逆向增班。在沙鹿完整發展十二年制的台中海聲華德福學校，可能也不需辦理招生說明會，自有慕名而來的家長與學生。

104暑假作業

※暑假作業(全班)

1. 清洗個人用品(書包、笛袋、筆袋、室內鞋、布鞋……)

2. 閱讀下列書單其中一本書，在聯絡簿或練習簿仿寫最喜歡的一段內容，及繪圖(仿畫或自創)。開學後上台分享其中的故事。

一、 兒童聖經故事系列—鹿橋文化，共30冊。(春季與秋季轉學生崴、浩、鈞、中、伃、采請優先從這一套書選讀)
二、 中國童話故事系列—漢聲兒童叢書，共12冊。
三、 世界少年文學精選—東方出版社。

3. 暑假生活日記兩篇(圖文並茂，每篇至少50字。)
(森林、小雲兒另有作業，這一項不必寫。)

4. 字詞本( 2本)字詞數個。已經在校完成：7人；尚未完成：崴、緒、旻、浩、鈞，請繼續努力。

5. 多吃蔬果、多多運動，找機會親近大自然。


6. 好好玩！好好休息！好好陪伴家人！

※暑假作業(個人)

夏W09跨越聚散

2015.07.06~07.09及07.16
【建築雙週遊學】
(特色學校巡禮) TUE大直國小交通安全情境參訪及單車考照過六關  THU米倉國小遊學

【詩詞歌賦】

《弟子規》緩揭簾，勿有聲；寬轉彎，勿觸棱。執虛器，如執盈；入虛室，如有人。
(歌唱)西北雨、外婆的澎湖灣
(直笛)紫竹調、春、西北雨

英語課：
主題: Review
閱讀與戲劇: The Ant and the Dove

星期一

(校內課程)【因地制宜的建築】蒙古包、泰國水上市場 

週二

大約在三個月前就預約了此次大直之行，參訪全國金安獎第一名的大直國小以及讓之前騎車技巧還不熟練的孩子考單車駕照。大直國小校門原先設在台北十大車禍死亡路段的北安路，後來經過靖娟基金會的輔導以及當地社區里長的支持，改善校園周遭的交通環境，連校門都換到另一側，其中的過程有許多感動人的地方......

夏W08建築雙週遊學起步走

主課程：建築 (本週起，避開校內工程的噪音與灰塵，幾乎每天都在不同地點集合上學。)

《弟子規》步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬；勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。
(歌唱)風之舞、小白花、夏夜的螢火蟲、西北雨、Noah's Ark
(直笛)紫竹調、春、夏夜的螢火蟲、西北雨

親愛的雨水們，

一般學校放暑假了，校內工程也如火如荼的開展了，我們開始建築課的遊學，將整個大台北地區當成我們的大教室。初始的想法很簡單，每天在不同地方集合上學，晨圈唱歌、吹笛子都還是照常，即使換了不同地方上學，依然是在學習。

實際執行上，每天放學送走班上所有孩子後，我都直接在教室木地板上躺成大字形睡著，等到晚餐時間才會醒來吃飯，接著要確認隔日行程與教學的細節......戶外果然與室內不同，站在老師的位置上，要注意的範圍變大了，各方面都要更謹慎。不過在其中我還是很快樂的，感謝這樣的契機，讓我有機會與孩子一起學習，觀察這個城市中的建築，由古至今。

週一我們造訪龍山寺(古代建築)，不待我說，孩子自動降低說話音量，靜心參訪。

週二我們參觀101大樓(現代建築)，這一天有孩子很放鬆的對我說，媽媽，我跟你說喔~~~

週三看的是未來建築(綠建築)--北投圖書館，登上屋頂看太陽能供電、隔熱植栽與雨水收集系統。

週四開始一系列的大台北地區特色校園巡禮，從獨一無二的螢橋國小水稻田，我們的鄰居--大理高中溼地，接續到下週一連串的參訪行程......

累，但是很快樂。賺到了，值得！

小草班 何小文

(感謝每天辛勞接送的家長們，沒有你們，就沒有這一切。)

主課程

【建築雙週遊學】

夏W07建築：生命中的第一個家

本週午餐(全素)

主課程~建築

《弟子規》

衣貴潔 不貴華 上循份 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為醜
(詩)黃雙春《小草之歌》
(歌唱)風之舞、小白花、夏夜的螢火蟲、西北雨
(直笛)紫竹調、春、夏夜的螢火蟲

俗諺：夏至，風颱出世。

工程進行中，在過去小草班的所在；而新的主課程也同步開展，在建築課第一週就看到建築工程，或許也是一種幸運的觀摩機會。

夏W06滅法國悟空巧施剃髮計、仙人指路得真經

搬教室 / 端午意象

主課程：語文~西遊記完結篇
比丘國大聖救群童、滅法國悟空巧施剃髮計、仙人指路得真經

真實故事：

(一)何老師分享剃光頭經驗
(二)留長髮捐髮的男孩(癌症希望基金會)
《弟子規》〈謹〉篇。
冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 
置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢
(詩)林煥彰《夏天的海》、黃雙春《小草之歌》
(歌唱)風之舞、小白花、夏夜的螢火蟲、寧夏
(直笛)紫竹調、春、種樹歌、森林裡的小鳥、夏夜的螢火蟲
(繞口令)火金姑(閩南語)

夏W05真假孫悟空、火焰山三借芭蕉扇

主課程：語文：西遊記-真假孫悟空、火焰山三借芭蕉扇

諺語：扮豬吃老虎
詩詞歌謠：
《弟子規》〈謹〉篇。朝起早~便溺回，輒淨手。(詩)林煥彰《夏天的海》與聽寫練習
(歌唱)風之舞、小白花、夏夜的螢火蟲、寧夏
(直笛)紫竹調、春、種樹歌、森林裡的小鳥、夏夜的螢火蟲

繞口令：火金姑(閩南語)~聽老師念

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親愛的雨水們，

這一週的自然日，是孩子們玩得最渾然忘我的一次。接近午餐時刻，才依依不捨的回學校，看到小孩那麼開心，老師差點都捨不得走了。

這一週也是第一次上游泳課，兩個頑皮的孩子本有惡作劇的打算，難逃經驗豐富教練的法眼；平時超級怕熱的孩子非常享受游泳課，怕水的初學者也得到妥善的照顧。

另一方面，捨不得用自然日的時間來打包、搬家，綜合課又用來上游泳課......，我們在匆忙的情況下，還是順利的搬到知動教室。感謝所有在過程中協助的雨水和小草們。

何小文

週一二體育課：

體能鍛練：1000~1600公尺跑走練習

夏W04觀音收服紅孩兒、真假孫悟空

主課程：語文~西遊記-觀世音收服紅孩兒、真假孫悟空

俗諺：
1.人怕出名豬怕肥

2.豬八戒照鏡子--裡外不是人。

夏W03悟淨

空心菜可以收成了

主課程：語文~西遊記 渡流沙河得悟淨、悟空三打白骨精
成語故事：一馬當先、單槍匹馬、馬到成功、殺雞儆猴

《弟子規》長者立，幼勿坐~問起對，視勿移。

(詩)黃雙春《小草之歌》

(歌唱)風之舞、小白花、種樹歌、森林裡的小鳥、紫竹調、夏夜的螢火蟲
(直笛)紫竹調、種樹歌、森林裡的小鳥、夏夜的螢火蟲

這一週，男孩們迷上折紙。

夏W02八戒

主課程：語文~西遊記
不取真經誓不返、八般戒律悟二能

成語故事：老馬識途

詩詞歌謠：

《弟子規》稱尊長/勿呼名~百步餘
(歌唱)風之舞、小白花、種樹歌、森林裡的小鳥、紫竹調
(直笛)紫竹調、種樹歌、森林裡的小鳥
(繞口令)狗佮猴

夏W01石猴

主課程：語文~西遊記之齊天大聖

晨讀與午休故事：工作與金錢(續上學期數學課貨幣單元)
詩詞歌謠：

《弟子規》或飲食/或坐走~人不在/己即到
(歌唱)紫竹調、遊子吟、媽媽的眼睛、種樹歌
(直笛)紫竹調、種樹歌


親愛的小草班，

大家春假過得好嗎？

我在春假期間應綠盟陳建志老師之邀到各社區大學演講(社大公民週活動)，跟2007年拍攝《巴黎台北單車萬歲》紀錄片的法國導演尚若白一起和台北的幾個社區居民聊天，看到影片中還戴著牙套的自己，覺得十分害羞......

快開學了，很期待見到好久不見的孩子們。抽空到學校一趟，春假雖然沒人澆水，但我們種的空心菜、朱蔥，還有四年級灑下的香菜種子全都長大囉! 感謝老天爺幫忙下了一週的雨。


【提醒與叮嚀】
開學需準備的用品，請盡早備妥喔！


1.濕水彩課與手工課告一段落，別忘了準備書法用品(大楷毛筆、墨條、紙鎮、大圓型硯臺)及工作服或深色衣褲--也用在泥塑課。