同心華德福六年級小草班: 夏W08建築雙週遊學起步走

主課程：建築 (本週起，避開校內工程的噪音與灰塵，幾乎每天都在不同地點集合上學。)

《弟子規》步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬；勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。
(歌唱)風之舞、小白花、夏夜的螢火蟲、西北雨、Noah's Ark
(直笛)紫竹調、春、夏夜的螢火蟲、西北雨

親愛的雨水們，

一般學校放暑假了，校內工程也如火如荼的開展了，我們開始建築課的遊學，將整個大台北地區當成我們的大教室。初始的想法很簡單，每天在不同地方集合上學，晨圈唱歌、吹笛子都還是照常，即使換了不同地方上學，依然是在學習。

實際執行上，每天放學送走班上所有孩子後，我都直接在教室木地板上躺成大字形睡著，等到晚餐時間才會醒來吃飯，接著要確認隔日行程與教學的細節......戶外果然與室內不同，站在老師的位置上，要注意的範圍變大了，各方面都要更謹慎。不過在其中我還是很快樂的，感謝這樣的契機，讓我有機會與孩子一起學習，觀察這個城市中的建築，由古至今。

週一我們造訪龍山寺(古代建築)，不待我說，孩子自動降低說話音量，靜心參訪。

週二我們參觀101大樓(現代建築)，這一天有孩子很放鬆的對我說，媽媽，我跟你說喔~~~

週三看的是未來建築(綠建築)--北投圖書館，登上屋頂看太陽能供電、隔熱植栽與雨水收集系統。

週四開始一系列的大台北地區特色校園巡禮，從獨一無二的螢橋國小水稻田，我們的鄰居--大理高中溼地，接續到下週一連串的參訪行程......

累，但是很快樂。賺到了，值得！

小草班何小文

(感謝每天辛勞接送的家長們，沒有你們，就沒有這一切。)

主課程

【建築雙週遊學】

一、古今建築巡禮

MON(古)龍山寺

雖然先前自然日去廣州街101號有經過龍山寺，去別處也曾經過，但是對它其實不熟悉。為了這一天的教學活動，早在春假就先去探訪，萬華社大的文史老師真是厲害，因為我只聽一次，然後接近要去校外教學的這天，在家裡和教室拚命找、怎麼找也找不到當時抄的筆記，當天竟然很放鬆很自然的直接在孩子面前做導覽，平時健忘的我居然幾乎全都記得。龍山寺的正門有個古時候的人「玩文字」的趣味，右手邊雕塑的人手持「旗」，還有一顆「球」，左手邊則是手舉古代兵器「戢」，另外有個國樂器「罄」，合起來就是「祈求吉慶」。廟裡供奉的神都有其故事，代表一部份人民的信仰，沒有細說，有些孩子知道，就跟同學分享，家裡有特定宗教信仰的孩子，也能用開放的心胸聆聽。有一處是我忘記了，稍微找了一下才找到的：

「廟」對古人很重要，刻在廟裡石碑上的牌匾，竟然寫著「王阿呆」，其中典故，十分有趣，耐人尋味。

TUE(今)台北一O一大樓

到101這一天，因為4號出口難找，開車或騎車來的稍晚到，早來的小孩等了一陣玩起來，一見到有小孩在樓梯衝，我立刻衝過去，幸無大礙，馬上機會教育，跟孩子們說，我曾在別的學校被譽為最喜歡帶小孩出去玩的老師，但有兩個原則一定要遵守，否則就不能跟大家一起出來玩。

其一，安全。團體行動，避免落單，也要注意自身和他人的安全。沒有人會希望出來玩卻發生不幸的意外，或是有人受傷、生病，所以，安全和健康是我們要為自己負責、避免老師和爸媽擔心的。(舉一個以前校外教學活動的案例，曾有孩子不吭一聲就脫隊，害得全班師生拚命尋找她，這也是不受歡迎的玩伴。)

其二，秩序和基本禮貌，這應該是親師生三方共同的約定。平時搭公車聊天就算了，像是教堂、寺廟和忠烈祠這種莊嚴肅穆的地方，如果大聲喧嘩，是目中無人的行為。有這種舉動，下次大家出來玩，老師不會想邀請你。(舉一個以前參訪忠烈祠發生的案例，有孩子在忠烈祠憲兵面前大喊大叫，後來我們去兒童樂園那天，家長就請假在家陪他。)

孩子們都能懂。

搭全世界最快的電梯到了89樓觀景台，全班師生都很興奮，但孩子們也都能做到隨時讓老師和彼此知道行蹤。住台北很久，第一次在這麼高用這種角度看台北，有趣又刺激，省下相機，還是親眼看最能感受。與同心結緣之前的那個夏天，我在花蓮用飛行傘滑翔，又與此不同，希望下次有機會也能讓孩子感受大雁看世界的角度。

WED(未來)北投圖書館綠建築

北投圖書館一樣也是春假時老師先來學習，當時導覽的是九典事務所的一個孕婦，說話輕柔卻力道十足，我覺得那也就是綠建築給人的感覺--自然而舒服。小草班的孩子們無論平時在學校文靜害羞或活潑好動，在這一天都沉浸在美好的閱讀氛圍中。

打掃的阿姨對我們很好奇，她說這裡在週末假日一位難求，就連木地板上也總是坐得滿滿的都是人......

這一天，在導覽的後半段，小孩講話變大聲了，幾次被館員和我制止，男孩們對導覽老伯的禮貌有待改進，老師我則是反省早先在公園晨圈時間拿捏不好、讓孩子動得不夠，教學活動設計有待改進--實在對館內讀者感到很不好意思......幸好在離開前，大家又能重新進入安靜的閱讀氛圍。

(館內閱覽區禁止拍照，所以沒有照片可看。)

二、特色學校巡禮

生命中眼見的第一個建築是自己的家，然後便是上學的學校(另一個家)。我們的學校是這樣(現在工程中)，那同在台北的其他學校長怎樣呢？

THU螢橋國小水稻田