104/9/07~9/11
親愛的雨水們，這一週，謝謝大家百忙之中抽空來參與四年級首次的班親會。
我們用三種層次的自我介紹來分享「我從哪裡來？」(交通、出世與家鄉、來到同心的歷史故事)，幫助新生與舊生家長認識彼此；在會中大致了解四年級的教學方向，以及未來一年可能的活動；大家一起分享了孩子們升上四年級第一次幾乎全由自己口述並記錄的故事文本，並且產出了新任的班級家長代表。
感謝所有為班級、為學校的付出與熱情~
下週的提醒：
9/15週二將進行健康檢查(一)身高、體重、視力
9/16週三還是要去客家園區工作喔! 相關衣著與物品請注意。
9/17週四將進行健康檢查(二)尿液檢查~相關說明資訊與器材週二就會發下
下下週9/22將有健康檢查(三)胸腹部與生殖器~同意書於9/15發下填回(可選不同意)
何小文
~感謝雨水滋潤小草。
【教學紀錄】
主課程：語文(1)聽說讀寫：黃帝大戰蚩尤、堯舜禪讓政治
(2)讀報教育：認識報紙頭版/刊頭/各版面
(3)寫：小日記及動物成語/造句
牛~氣喘如牛、九牛二虎之力、對牛彈琴
◎詩詞歌謠：
一、《弟子規》
1.新生： 親有疾.......~〈出則悌〉人不在，己即到。
2.舊生：
將入門，問孰存；將上堂，聲必揚；
人問誰，對以名；吾與我，不分明。
二、歌唱：小草、同心、轟巴里嘎呀
三、直笛：同心、DO RE MI
形線畫：
第一組：複習直線與橫線
第二組：方圓之間
第三組：圓的變化
體育課：
一、體適能：跑走操場數圈
二、團體動力遊戲：默契傳接-隱形桌球/棒球/籃球
三、室內遊戲：(1)小蛇戰 (2)雙龍對決 (3)開心農場進階版：折返跑+即時應變
四、戶外活動：籃球與足球遊戲
英語課：
Theme: Mid-Autumn Festival
Story: The Jade Rabbit/ Wu Kang and the Cassia Tree/ The Little Mermaid
Rhyme: Autumn
Reading: Fish Shop (sh)
彈性、練習：語文練習
週三自然日：
客家文化公園 1.洛神花收成、做蜜餞 2.搬木材、整地，種植紫色地瓜葉。
週四
視覺藝術(泥塑/手工)：【泥塑課】建築課程的延續
練習用陶土蓋房子(設計理想家)
戲劇課：
1.椅子空間走停身體變形練習
2.身體創作練習：雕像博物館、交通工具
坦克車
週五
書法課：形線運筆練習、古文書寫
音樂課：
(導師代課)
一、透過節奏肢體律動遊戲認識節拍：
1.以巴哈的小步舞曲(兒歌「老烏鴉」)感受長拍子與短拍子
2.以踏步和拍手感受「4拍」
3.感受二拍子 (真善美歌曲DoReMi為C大調2/4拍子)
二、視譜與直笛教學：
1.手指五線譜
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