104秋(四年級)W08地方探究

104.10/12~10/16

秋蟬

親愛的雨水們，

孩子們對於晨圈的歌曲越來越熟，唱歌時樂在其中。


本季家訪與親師面談皆已開展，請找有空的時間向老師預約時段。

這週的戲劇課，是秋學季最後一堂課，老師向孩子們預告了日後可能演出西遊記的橋段。

週六學校召開家長大會，就搬遷一事進行討論、交流彼此的想法。希望類似的交流活動，以後能在平日多多舉辦，而不是只有大事才聚在一起討論。下週10月24日(週六)將再召開一次家長大會，請踴躍出席表達意見，也聽聽別人的想法。

何小文

感謝雨水滋潤小草。

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【教學紀錄】

主課程：
社會：地方探究
(1)認識方位與座標
(2)地圖讀圖

詩詞歌謠：
一、弟子規：
唯德學，唯才藝，不如人，當自礪；
若衣服，若飲食，不如人，勿生慼。
二、唱歌：DO RE MI(華語)、寂寞的牧羊人(華語)、秋蟬
三、直笛：練習曲27-29、河水(新生)

形線畫：

分三組教學：對稱與反覆(如下) / 小山與大山(如下) / 碗裡的秋雨(圖略)

體育課：

籃球與足球遊戲

英語課：

Theme: Weather

Sentence Pattern: 

Q: What's the weather like today?

A: It's sunny/ rainy/ windy/ snowy.

Story: The Little Mermaid

Words: sunscreen/ swim ring/ swimming pool/ sunglasses 

Activity: Bingo Games

彈性課：數學練習

~午餐時刻~

分菜小幫手：「還有誰要OO菜？」把菜分光光。

週二戲劇課(調課--因應靈光班停課補課)：

1.默契練習：朱蔥幾月開。

2.觀察反應練習：保衛椅子。

3.角色雕塑與定格畫面：西遊記。

週三自然日：

小偵探行動(象山)：

(1)尋找非人類的聲音

(2)從艋舺出發，登象山看錫口。

週四

視覺藝術(泥塑/手工)：
【泥塑課】動物：小組共同創作

練習：數學練習

週五

書法課：形線運筆練習、古文書寫

音樂課：歌曲秋蟬教唱


【去年此時】103秋11-08語文：諾亞方舟與大洪水的故事
~同心在萬華創校有其歷史意義，我們一起讀賴東進「乞丐囝仔」的故事，也在拜訪台北的另一個101(廣州街101)途中看見真正的乞丐(大多孩子是今生初次得見)。
~手工課孩子們做風箏，期待它迎風飛起的一天。

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