105秋(五年級)W05語文：黑暗傳

2016/09/26~09/30(9/27~9/28連續兩天颱風假)

回家功課-面積概算

親愛的雨水們，

上一週，數學主課程結束，在原本的教學設計中，我是想在秋天將「面積」與「分數」結合，趁機導入「分數的乘法」的，但根據實際的情況，師生都力有未逮。冬天我們將由「因數與倍數」開始，幫助孩子對「分數的擴/約/通分及"最簡分數"」更熟悉之後，才有辦法透過「面積」的概念進入「分數的乘法」。

105秋(五年級)W04數學(分數、周長&面積)

2016/09/19~09/23

魔術背後的面積奧秘(昌爸數學工作坊動畫)

親愛的雨水們，

上週畫好封面的練習簿(左翻數練/右翻語練)，這禮拜我們好好的拿來運用了。孩子們畫的封面表現出各自的創意，有的則是表達了他對數學的感覺，像森林畫的封面就是悟空在山腳下，數學對他而言是要努力攀登的高峰。

105秋(五年級)W03數學

2016/09/12~09/14

臺博館

親愛的雨水們，

上週預告過抽牌通分換座位的事，週一就來練習。有人跟好朋友一起抽到七分之幾，分母相同，輕鬆一起坐，也有人抽到「籤王」--144分之7，很努力的跟好朋友一起算呀算的，看到孩子們認真的模樣，我忍不住微笑，友情的力量真偉大。

雖然因為中秋連假的關係，這一周只有短短三天。星期二我們在賓果遊戲的格子紙上複習乘法、除法，體會因數與倍數，有人當天就完成了，也有人挑戰了好幾天。

105秋(五年級)W02數學

2016/09/05~09/09

9/2開學慶典禮物-種子

親愛的雨水們，

開學以來，孩子們多半對未來的新課程充滿好奇，當他們知道秋冬都是由數學主課程開始，半數的孩子感到開心，有些孩子則將他心中對學科的喜好與我們分享：「我比較喜歡自然，自然比社會好玩。」回家後我忍不住反省自己，是否我小時候對學習的好惡在潛移默化中影響了孩子呢？逝者已矣，來者可追，與小時候不同，現在的我可是對史地一樣愛好的呀！希望未來有機會帶給孩子們均衡的、善的影響。

105秋(五年級)秋W01開學

105秋(五年級)W01
2016/08/31~09/02

親愛的雨水們，

五年級開學了。暑假中，7/26~28在雲林的全國華德福教師聯合備課大會裡頭，宜蘭和新竹的兩位老師分享說五年級的孩子對自己的要求更高了，在寫畫工作本時也似乎朝向更完美的境界，必須容許他們有更多時間來完成。8/25~26我為孩子舉辦的第二梯次小旅行中，孩子們問，五年級會上什麼課呀？！我還在賣關子時，小孩自顧自的接著表示，上課時工作本的工作時間不夠，到四年級快結束時，感覺有點趕，希望有多一點時間可以寫好、畫好......這樣說的這個孩子，三年級轉學進來時曾是懶得寫字、連注音都嫌煩、拒絕使用色鉛筆只想用鉛筆塗鴉的孩子呀！

於是，開學第一天，我請孩子們寫下對自己五年級的期許。

「我希望我的國語變好，這樣寫字才不會那麼慢。我覺得，如果我要練國語，我需要一直努力練習。」~BLUE
「不要再讓同學受傷。」~森林
「籃球運球進步」~西伯
「我希望我可以：跑步很久都不累、近視不要太深、讀很多書、設計很多衣服、自己煮出美味料理。」~彩虹

105學年度秋學季●開學

親愛的雨水們，

精彩而豐富的暑假即將結束，傳說中最飽滿的五年級生活就要開展了。開學日當天，我將與孩子們一起親手清理自己將使用的課桌椅與教室環境，還有我們未來一年要使用的四樓廁所，一同為了將來在校生活的「家」做準備；也會為傳說中「豐富到沒有老師上得完」五年級的課程，以及我們即將共同踏上的精彩旅途做些預告。我們將在鄭成功進駐台灣島的紀念日前，介紹海洋文化與鄭氏王朝，也將在全世界數學愛好者慶祝的π (Pi) Day 進入數學/小數主課程......敬請期待。

8/31(三)開學當天，請於8:10前準時到校。

開學日班級活動流程如下：

08:10~08:30打掃教室環境(觀察平日做家事的能力)

08:30~09:20晨圈與導師時間(暑假生活分享、五年級班級圖像)

09:20~10:00 主課程：形線畫 
(10:00~10:30早點心時間)

10:30~11:00四樓廁所清掃與美化

11:00~12:00五年級課程與活動總覽
(12:00~13:30午餐與午靜息時間)

13:30~14:00結束圈與自我期許

14:00放學

◎提醒小草們開學第一週需要準備的物品：

吃飯皇帝大(開學當天必備)：

1. 水壺--從第 2週開始，每週三都會有「自然日」活動，需要有方便帶到戶外的隨身水壺，別讓書包太重，只要裝1~2分滿即可，可以隨時補充。 
2. 早點心時間的水果--拳頭大小即可。例如：半根香蕉(蕉皮要帶回家) 或 3~5 顆草莓/葡萄 或 四分之一個楊桃，或半顆蘋果/柳丁/橘子......(太多則影響午餐食量，太少則不到中午就又餓了；適中的份量，讓孩子更健康。)(體質特殊、不吃水果者請事先告知老師) 
3. 午餐餐具（湯碗、飯盒/盤、筷子、湯匙）--有蓋較佳。
   【註】同心午餐皆為健康蔬食。 
4. 潔牙用品：牙刷、牙膏、漱口杯

開學大掃除用品：

1.  抹布一條（附掛耳、方便吊掛，長度別垂地--大約孩子的手肘長即可）
2. 口罩（防塵，體質過敏者自備）

日用品：

1. 手帕或毛巾一條（擦汗用，有掛耳為佳--方便吊掛） 
2. (抽取式)衛生紙一包

服裝： 以舒適、天然材質的衣物為佳，儘量避免深色、螢光色或卡通圖案

1. 帽子（第二週起自然日、戶外散步用） 
2. 換洗衣物一套（視個人需要而帶。用小袋子裝著，運動流汗可換） 
3. 室內鞋一雙
4. 雨鞋一雙

學用品：

1. 文具：12色蠟磚、蠟筆、色鉛筆及筆袋
2. 木頭鉛筆（請不要使用自動鉛筆）、橡皮擦
3. 字典一本(班上的孩子各有不同心性，老師沒有硬性規定，請依孩子各自的需求準備)
   *國語日報辭典：生詞豐富，解釋很白話，一般而言，較適合還在學習大量認字的孩子使用。
   
   *五南 國語活用辭典：適合「高年級」或語文讀寫、造句能力已達一定程度的孩子；雖然字體較小、解釋與說明有時偏文言，但詳列六書分類，且可看到古字形。對書法或古字充滿好奇心的孩子，可以購買。這是六年級以上必備的字典。
    
4. 七音笛
5. 書法用品：大長流毛筆、墨條、紙鎮(規格: 12 吋，14 個洞)、硯台(直徑 11.5cm，附蓋圓形硯台)、深色工作服(木工泥塑課亦可穿著)
6. 水彩課用品：水彩筆
   (轉學生第一堂課可先向老師借用，向任課老師/行政老師問清規格再購買)

其他：

(一)同心華德福生活公約，請各位爸爸媽媽務必詳閱
http://www.tongxinwaldorf.org/front/bin/ptlist.phtml?Category=88

(二)課表與作息：
課表將於開學日當天發下。五、六年級的作息如下：
每天8:00~8:10到校上學，避免遲到以免影響全班的學習活動。如有特殊狀況需請假者，請同時發訊息告知老師並打電話告知行政辦公室02-2308-3200
只有週三上學半天，到下午14:00放學，其他週一二四五都是全天，15:40~16:00放學。

五年級秋學季開學週：
9/1週四上午將有本學期第一堂書法課
9/2週五上午將有本學期第一堂水彩課
9/5週一下午將有本學期第一堂泥塑課 (冬、春木工課 /秋、夏泥塑課)
邀請有空的爸爸媽媽們於9月5日週一上午送孩子來上學後，一起到木工泥塑教室為新的空間祝禱與祈福。

(三)105學年度秋學季自8/31(三)至11/4(五)，11/04(五)為秋季成果展。
9月10日週六為人事行政局公告的一般公司機關補上班日，但這天是同心的休假日；小草班希望能安排登山活動(需徵求陪同家長1~2位)，詳情將於9月2日週五晚上班親會討論。

(四)課後社團：僅週三下午武術社(方、思、采、筠四人已經報名成功)

開學慶典

謹訂於九月二日(週五)舉辦一零五學年度開學典禮，誠摯地邀請各位爸爸媽媽共襄盛舉，陪伴孩子迎接新的階段，展望未來一年的豐富，活動資訊如下：

一、日期：丙申(2016)年9月2日 星期五
二、時間：09：00-11：00
三、地點：華江國小 四樓活動中心
四：活動流程：
09：00–10：00 開學典禮
10：00–10：15 早茶時間
10：15–11：00 心同心—手牽手—新學年度學校及協會的圖像

歡迎各位家長一同觀禮，並於慶典活動結束後離校。

【注意】當天孩子為一般上課日，比照平日8:00~8:10到校上學。


期待相見~
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104秋，開學前的問候(四年級)
風吹小草~2014.09.01(三年級的)【開學通知】

104夏(四年級)W01語文：北歐神話

104夏(四年級)W01語文主課程2016/05/09~05/13

夏學季揭開序幕

親愛的雨水們，

夏天到了。主課程延續春學季的北歐神話，千字文的造詞造句語文練習持續著，而我們在開學第一週唱的歌--海裡來的砂，則開啟了屬於夏日的一幅畫。

週三自然日活動當天，我們持續農耕與建築工作，恰好客家園區有個幼稚園團體來訪，孩子們有些交流，一起遇見農場中可愛的動物。教過森林的幼兒園老師一眼便認出他，「林OO，哇！你現在長得好高！」她還向我詢問這孩子的現況......世界真小，真是有緣。

讓我們再和彼此有更多相遇。

感謝雨水滋潤小草。

何小文

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【教學紀錄】

主課程：開學預備
語文：北歐神話~聰明反被聰明誤
詩詞歌謠：
一、千字文：奄宅曲阜 微旦孰營~俊刈密勿 多士寔寧；破音或形似字短語：曲(破音2)、濟&擠、慧&惠、勿&匆
二、唱歌：小草、海裡來的砂
三、直笛：練習曲35&節奏律動

本週英語課：

Theme: Summer
Phonics Readers: Roz
Phonics: ab/ ad (crab/ glad/ grab)
Song: Over in the Meadow
Story: The Emperor's Clothes

音樂課：Kum ba yah教唱與吹奏，聽音練習

練習：
1.閱讀國語日報
2.千字文單字造詞造句、短語創作練習(語文練習)
3.遊戲

形線畫：

週三自然日：

1.農耕：整理菜園（除草、施灑液態酵素）

茄子熟成

2.建築：排除半穴居積水、挖土、運土、拌土、做半穴居內泥石板凳、砌竹架地基(竹牆土夾縫填實)

感謝城市農夫對建築體的支架協力

週四

視覺藝術(手工)：完成雙肩背包

戲劇課：1.球的輪轉：移動與等待的練習。2.玩─默劇。

週五

書法課：大字練習
一、形線筆法練習
二、千字文：辰宿列張

體育課：
1.體能鍛練：(1)8~12分鐘跑走操場(2)跳繩
2.運動：(雁鴨公園)~籃球、爬樹、自由遊戲


彈性課：
小草故事時間：回家



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104春(四年級)W10語文課：北歐神話

2016.04.18MON~04.22FRI

女神伊敦和青春蘋果

親愛的雨水們，

4月19日上午，一個孩子被另外兩個孩子接連開玩笑，一時難過落淚。我分享了自己成長過程中的兩個故事，我對孩子說，這故事比上課還重要。第一個故事發生在我小學三四年級時，關於作文比賽的故事；第二個故事發生在國中，是我的同學被集體霸凌的故事(詳略)。我說，因為我有這些孤單的經驗，所以特別不能忍受眾人去排擠一個人或對特定的一個人開玩笑，我會有一股正義感，想要挺身而出，去捍衛那一個位居少數的人。

104春(四年級)W09語文：北歐神話

2016.04.11MON~04.15FRI

形線畫 Form drawing

親愛的雨水們，

這一週很青春。

週五結束圈時，孩子問，我想時候到了，就回答。可能會有孩子回家問性的相關問題，請用嚴肅而誠實的態度面對喔！有被問，表示孩子很信任你，沒被問，也許孩子還很害羞難以啟齒。

 敝開心胸來面對吧！

感謝雨水滋潤小草。

何小文

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【教學紀錄】

主課程：語文~北歐神話
1.奧丁竊取靈感蜂蜜酒
2.女神伊敦與青春蘋果

詩詞歌謠：
一、千字文：杜槀鐘隸 漆書壁經~世祿侈富 車駕肥輕
(字族與短語：鐘&鍾、將/相/冠破音字、兵&乒乓、侈&移)
二、諺語：雞蛋裡挑骨頭
三、唱歌：花戒指(韓國民謠)、Good morning、小小蠟燭、多幫別人想、台語八聲調兒歌-王昭華〈動物園〉
四、直笛：練習曲34第一二部分奏/節奏律動與二部合奏、嗚歌、C大調合聲

本週英語課：

Theme: Review/ Verbs
Reading: Fun facts about hummingbirds/ elephants/ rabbits
Story: The Frog prince
Sentence Pattern:
What can _____s/es do? They can _____.
Activity: Q&A Review

音樂課：
聽聲辨位、寫下Sing a little的音高、吹奏Sing a little、老狗遊戲


練習：語文練習

形線畫：
山形繩索與捲線的交疊

週三自然日：

農耕：窪地補土、驅蟲

建築：地基(填石)

週四

視覺藝術：縫製雙肩背包

戲劇課：
1.球的流轉：順與逆。
2.身體定力專注練習與故事創作。
3.角色關係練習：情緒與身體距離。

週五

水彩：樹上的鳥兒

體育課：


1.田徑：10~12min跑走操場

2.球類：籃球-彈地傳球、平傳、移動傳球、籃板球練習、籃球遊戲

3.爬單槓與自由遊戲


彈性課：
整理書法作品集結成冊



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104學年度2015春(四年級)W08語文-北歐神話

2016.04.06WED~04.08FRI

世巍老師鋸下的竹子，小孩三人合力扛來蓋房子。

親愛的雨水們，

第8週的課程，無論是北歐神話故事，或是"回家"，都與孩子十分貼近，進入他們的心裡。

從這一週開始，週三自然日我們支援天使班的建築工作，由於冬季與春季週三降雨次數太多，天使班嚴重落後的工程進度，在上週徵詢小草們意見後，我們將大力支援。深春，天氣很像夏天，請務必於週三為孩子準備長袖長褲斗笠(短袖+防曬袖套也可以)，否則蚊子和太陽可是毫不留情的發威呢! 工作中，孩子們大多很投入，揮汗工作但甘之如飴。看來他們三年級時的這類工作真的做不夠啊!

週四的手工課，取得亞嬿老師同意，在我改完本子後念故事(回家)給孩子聽，在故事中進行手工工作，氣氛真的很不錯，我們將會繼續延伸這個作法，直到夏學季。

週五我們上了這學期最後一次書法課，朱老師限時25分鐘要磨完墨，好幾個孩子這次作品都大有進步呢!!!    週末我又要到台中海聲華德福學校進修了，祝福大家有美好的假期。

2016春季親師會談

春季親師會談將分組進行，分組如下：

一、火山與流水小組：2、3、9、13
二、照過來組：7、10
三、微風細語組：1、11、4、5
四、悶騷慢熟組：6、8、12

請各組先在LINE或約見面聊聊，除了初步認識彼此以外，不妨也分享彼此從三年級到四年級看見孩子的樣貌，或者是鎖定四年級冬學季和春學季觀察到孩子的狀態，以及各家的教養經驗。

然後，請共同思考、決定這一組當中，大家最想要在親師面談當天談論的1~3個主題。
例如：孩子的人際關係、學校生活、學習情況.....等等。

最後，請推舉一個人為組長(誤)聯絡人(正)，跟老師約定面談時間，並告知面談主題。可預約的時段如下：

F.  4/11週一下午15:00~16:00
A.  4/11週一下午16:10~17:10
I.  4/13週三下午16:00~17:00
T.  4/18週一下午15:00~16:00
H.  4/18週一下午16:10~17:10

如果以上五個時段都有困難，請再告知老師。

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(四年級)春學季晨詩

節選自吳晟詩集《向孩子說》〈草坪〉

別人的草坪
再怎麼美麗，還是別人的草坪
孩子呀！不必欣羨

在我們的環境裏，讓我們一起認真來開闢
開闢出一大片一大片
青翠而乾淨的草坪
散發清爽的氣息


 - See more at: http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5074202#sthash.GLTmagQ2.dpuf

104春(四年級)W07數學：除法(語文：北歐神話)

2016/03/28~04/01(五)

圖:生命之樹

親愛的雨水們，

相信您已經發覺，或深深體會，四年級孩子頂嘴的次數跟小時候相比多得多，自我的意見也漸漸能更充份表達了，此外，孩子們越來越能夠察覺父母和老師們在生活中所犯的錯，以及不同大人對同一件事有不同的看法、不同大人有不同的界線與規則，所以，適時的向孩子介紹北歐神話故事，是很重要的。

故事裡，在嚴酷的環境中，人類必須不斷努力奮鬥才能生存下去，這正是四年級孩子的重要功課： 「工作、工作，不斷的工作。」除了北歐神話之外，現在晨圈或結束圈時同步進行的故事∼回家，也有異曲同工之效。被媽媽遺棄的四個小孩，要以自己的力量生存下去。不怕風，不怕雨，立志要長高，小草們也要學習努力做堅韌的小草，由內在長出自我強壯的力量。

104春(四年級)W06數學：除法

2016/03/21~3/26

親愛的小草班家人們，

本週起，同心廚房開張囉～ 感謝所有為“同心廚房”付出心力的老師及家長們，讓孩子享用充滿愛心、營養與安全的菜餚。

104春(四年級)W05數學課：除法

2016/03/14~03/19

蝸牛

親愛的雨水們，

一轉眼，在台中海聲華德福學校的師訓課邁入第三年，上週末時我去上課，適逢春學季開學，德國來的HANS老師說明、示範BD農法堆肥。課程中，因為學員人太多圍好幾圈圈看不清楚，海聲九/十年級(我不確定)的孩子像猴子一樣身手敏捷的上樹，而我也完成這輩子第一次爬樹(成功上下)的初體驗。「爬樹」這個在一般學校裡被認為「好危險」的動作，在這裡是「好重要」的基本生存技能。雖然我遲至四十歲才會爬樹，但晚些總比沒有好。

104春(四年級)W04數學：四則運算與除法

105春(四年級)W03數學主課程2016/3/07~3/11

3/09插秧

親愛的雨水們，

這一週，我們在雨天體育課試玩顧問淑華老師建議的「銅棒」，三年級就入班的孩子曾在秋學季末甘惜老師的音樂課體驗過，其他半數孩子則是初次嘗試，充滿新鮮感。

風吹小草~103秋11-09數學：乘法與四則
風吹小草~103秋11-10數學：乘法與四則II
風吹小草~103秋11-11數學：一萬以內的數

農耕課當天，寒流來襲，但我們還是不畏寒風冷雨，依約前往插秧。對於怕冷的我而言，是一大考驗，對孩子來說，初次在雨中唱歌、吹笛曲，初次在外與國中的大哥哥大姊姊一起工作，也是新鮮的體驗.......

感恩一切促成此事的人們。

104春(四年級)W03自然：人與動物

105春(四年級)W03自然主課程2016/3/01~3/05

本週形線畫

親愛的雨水們，

經過與三年級天使班涓妏老師討論，春季咱們兩班的書法課與濕水彩課每隔雙週輪替，建議相關用具可都放在學校。

最近流感肆虐，班上有幾家也感染了，大家要小心喔！勤洗手、注意保暖。

3月5日週六的班親會十分感謝大家的參與，這次的班親會有許多第一次：
*初次舉辦有點動感的體驗活動
*初次邀請科任老師參加且真的有老師有空又願意參與

記得以前在普通體制內學校的學校日/班親會活動，科任老師要跑班介紹本學期的教學設計與活動，然後通常隔週的週三下午就可以補休假；但我們共學目前大部份科任老師都不是專任教師，週末往往有排課(也是收入來源之一)，在各班班親會在週末舉辦的情況下，科任老師願意義務(不支薪)來參與班親會，真的很令人感動。

319春遊場勘3擎天崗

探路時間：2016.02.29(一)上午
當天天氣：晴/陰天。台北平地氣溫攝氏17度，陽明山上約10度。

9:00左右抵達捷運劍潭站，9:10搭上小15接駁公車(站位)，一路彎來彎去的晃上山。
以下是公車迷的隨意記錄：
9:15士林捷運站
9:20士林官邸
9:30陽明山國小
9:40絹絲瀑布(很多人下車)
9:50擎天崗

真正的公車迷(我朋友)是連每一站幾人下車幾人上車都記下來的，我只是業餘的。一進入擎天崗就接到夥伴來電，她說假日陽明山有上山的車輛管制，所以應該只能用大眾運輸。小15的座位20個站位7個，假日大約30分鐘才一班。班次如下：

06:20	06:50	07:20
08:00	08:30	09:00	09:30
10:00	10:30	11:00	11:30
12:00	12:30	13:10	14:00
14:30	15:00	15:30	16:00
17:30

山上的溫度是平地的一半，我穿了羽絨外套還是覺得冷。記得小時候(小學和大學時代)來此，人與牛沒有分隔，大草原上也沒有人工步道，整片都是綠油油的草原(和牛大便/哈!)，現在多了人工區隔的步道和繩子、木樁搭成的圍籬，也許是為了保護人，或是為了保護牛和草皮，視野沒那麼開濶了，但「生命自有出路」，走著走著我們就親眼看到一頭牛無視圍籬、走進人行步道裡頭來吃草。我們走到快中午就下山了。

嘿嘿~ 我穿越了

一、交通：

捷運劍潭站轉公車小15上山，約一小時。

二、路線：

中低年級可以走2.4KM的擎天崗環形步道

高年級可以走其他挑戰路線

※廁所：遊客服務中心有廁所

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104春(四年級)w02自然：人與動物

105春(四年級)W02自然主課程2016/2/22~2/26

我們打造的菜園(感謝客家園區的志工幫忙照顧)

親愛的雨水們，

春學季第一次(客家文化主題公園)農耕課，小雲兒忘了帶餐具所以在老師和同學的接濟下(便當蓋和筷子)用餐，有大鬼忘了穿雨鞋所以就穿了泥巴鞋回家，我忘了帶抽取衛生紙幸虧冷餅乾提供，方圓圓9:00才到幸虧他精得跟猴子一樣很快找到我們，瀝青路和惜小黃違反校規穿著卡通圖案的雨衣所以被同學一直唸......(反而沒怎麼被老師說)小草班真是很可愛、很會互補的一班!!! 今天國中部姜姜老師來陪我們上農耕課，感謝她。(如果萬一我在學期中請喪假，顧問老師無法代課的話，可能會請姜姜老師代課。)

提醒大家，3月5日週六上午10:00班親會將於小草班教室舉辦，請大家踴躍參與。

319春遊場勘2南港公園

春遊探路場勘2南港公園

探路時間：2016.02.28週日上午
天氣：晴天

8:15自三重搭公車出發，到捷運西門站大約8:30，轉捷運8:55到昆陽站。(車資：15+16轉乘捷運半價)

今天搭的是藍線捷運，每節車廂也是有60個座位(6+8×6+6=60)，站位60個以上。一到昆陽站我很直覺的看牆上地圖走 4號出口出站，左右張望都看不到U-BIKE，問了櫃台才知道U-BIKE站設在遙遠的1號出口，昨晚查到步行路線只要10分鐘，於是就直接用自己的「11路公車」上路了。路線簡單不需轉彎，昆陽路接東新街一路直行就到了。

美麗的飛鳥不是只在彩繪的牆上，一路上
真的三不五時有兩三隻鳥在天空中飛翔。

看到成福公園的牛隻雕塑就快到了

如果從昆陽站1號出口騎單車來的話，因為還車點在公園最高、最深處，加上租借和停車時間可能要5-7分鐘。

天晴，南港公園門口的停車場共84個車位已停了九成，9:00出頭抵達時只剩8、9個空位了。3/19建議大家搭捷運來。

除了籃球場(這天，5個籃框有4個有人用)和網球場(全滿)以外，公園裡可以從事的活動相當多元化，可以在這裡放風箏、玩飛盤、唱歌接龍、小野餐吃喝聊天、大地遊戲、兩人三腳或O人X腳、跳繩、扯鈴、玩球......還可以下象棋(有專門的象棋桌)、釣魚、騎單車、走登山步道或環湖步道跟烏龜和鴨子打招呼，還有個8字形大溜冰場可以溜直排輪。只是，因為這裡坡度陡，不知道滑草和爬樹是否會被警衛管制？

大草坪旁邊這個圓形廣場很適合集合

五年級自然主課程植物--絕佳去處

愛美的小可愛

園內廁所好幾個，還有飲水機，機能便利。今日同行的星辰班家長特別推薦，說此處經荷蘭科學家認證蘊含驚人「能量」，也就是說，在南港公園待一小時，勝過森林浴一整天。

一、交通
1.捷運昆陽站4號出口步行：若走右側為閃避違停容易走上馬路，在彎道特別會有安全問題，建議一路靠左側走彩繪牆這邊的人行紅磚道比較安全。大約只要10分鐘即可抵達。
2.捷運昆陽站1號出口租U-BIKE：

一租到車就過斑馬線到郵局那兒左轉，經過兩座山(M麥當勞和MOS摩斯漢堡)後在7-11右轉進昆陽街直行接東新街，到南港公園門口後右轉越過停車場再沿著無障礙斜坡進入公園的自行車道，往上坡騎到底就是還車點(另一個租借站)。含租借和停車時間約5-7分鐘。公園內的租借站共49格位，足夠同心三~六年級的孩子租借，但此處自行車道是有大坡度的，騎乘技巧不熟練者，建議先在溜冰場內練習。昆陽站的單車共41格位，如果家中孩子全都是三年級以上並且騎乘技巧熟練又有在馬路上穩定騎乘的經驗者，比較適合從捷運站騎到南港公園，否則建議步行較安全。
3.汽車：祈禱自己是前8-10個幸運先到並順利停進公園停車場的人吧！

4.機車：SORRY，探勘當天沒注意到機車停車處。

二、路線
低年級或更小的孩子：可以先跑紅色PU步道一趟再進入兩個兒童遊樂區玩耍，今天我跟星辰班男孩走右側環山步道一趟，又走了左側環湖步道，他也絲毫不顯累。在大草地上有很多低年級孩子可以做的事。
中高年級：紅色PU步道一趟，左右步道各一趟(左邊要走湖邊較高的山路)，這樣應該已經一小時了，沿著自行車道往出口5出去以後再走園外的步道上山，也是不錯的選擇。


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