春W06: 數學/除法 + 即時班親會(錢與玩具)

4.06~4.10

這一週的餐盤，幾乎每天都是這樣的。

(包括粗心大意錯拿天使班13人份的那天)

主課程：數學~除法 (二或三位數除以一位數)
晨讀與午休故事：海倫凱勒（大量認字）
詩詞歌謠：《弟子規》、杜牧〈清明〉(歌)陽光和小雨、憫農詩
(笛)紫竹調、韋瓦弟四季「春」樂章、憫農詩

親愛的雨水們，

由於班上男孩們私下的金錢交易演化速度實在太快了，我們在4月11日週六即時召開男孩家庭的班親會，大家交流、討論不同家庭零用錢的發放與金錢觀，以及我們希望孩子們學習到什麼？


感謝大家的參與，會中得到幾個共識，分述如下~

一、學校是學習的場所，不是交易的市場。我們與孩子約定不帶玩具和零錢。
※例外情況 (一)繳交費用--請用信封袋裝好註明孩子姓名。(二)特別活動-園遊會或玩具日活動
※老師將配合課程擇日舉辦玩具日活動

二、財不露白，小則引起小偷覬覦，大則引發殺機。帶錢來校且刻意顯露或玩弄發出聲音者，由老師收管並捐孤兒院或公益團體，送給更需要的人使用。

三、為家人做家事，基於愛，得到快樂與整潔的環境，而不是為了得到錢。
「媽媽，我同學有個很愛他的媽媽，他幫忙做家事媽媽就給他零用錢，如果你愛我的話也應該這樣。這禮拜我整理書桌工資10元，掃地20元，倒垃圾20元，買醬油30元，洗碗30元，總共是110元。」
閱讀更多：黃嘉光〈零用錢〉
http://wangmu.org/php_association/index.php?index=7&page=1

四、零用錢發放，注意金額(盡可能100元以內)，避免養成孩子不勞而獲的習慣與心態。如果孩子不必付出任何努力就可以從父母那兒領到錢/薪水，那麼這樣來的錢是父母「欠」孩子的嗎？父母可以一輩子源源不絕的這樣提供給孩子金錢嗎？我們希望孩子一輩子這樣不勞而獲向父母拿錢嗎？世上人人都想不勞而獲，大人的世界有賭博與彩券，我們很清楚那種事不是天天有，如果讓孩子養成不勞而獲的習慣與想法，我們是否可負責承擔孩子長大後不得不面對社會現實的時候將遇到的衝擊？

美國首富--石油大王洛克斐勒在四、五歲時就以幫父母做家事賺取零用錢，他的爸爸將每件家事都標上價錢，舉凡打掃十平分米的室內得0.5美分，掃十平方米的室外衛生得一美分，幫父母做早餐得12美分.....（見「猶太人的教子聖經」p.129），然後小洛克斐勒再將所有家事記錄在一本帳本上，然後跟父親結帳。

洛克斐勒雖為首富，給孩子的錢卻少得可憐。(以8歲的三年級孩子為例，一週只有30分美元零用錢，約合新台幣10元)

閱讀更多：夏韻芬〈猶太人怎樣教孩子有錢的〉
http://www.igotmail.com.tw/home/5226

最後，給爸爸媽媽一個良心的建議：如果您已經開始給孩子零用錢，不妨讓孩子練習幫忙負擔一部份家中的開銷，例如水電費、餐飲費等等。

至於玩具，基本上人性本惰，大人也有很多不想工作一心要放假玩耍的，我們是否會要求老闆週一舉辦電影日讓大家帶影碟來公司看、週二排球日大家來打球、週三桌遊日......滿足我們天天想玩而不想工作的慾望呢？

小文老師

週一

(清明連假)

週二

形線畫：

濕水彩：青蛙找老婆

體育課：動作接力遊戲

週三

自然日：客家文化園區

週四

手工課：

舊生：針插小書 或 摺紙書籤
新生：基礎縫紉技巧~穿針引線及打結

本週英語課：
主題: Rooms in the House
句型: Where are you? I'm in the bedroom/dining room/ living room/ bathroom/ kitchen.
繪本: Wacky Wednesday
發音歌謠: Jack and Jill
韻文: My Room
活動: 設計夢想中的浴室

週五

音樂課：韋瓦第夏基本節奏介紹與練習，並讓孩子以基本節奏創作三小節的旋律。

綜合課：數學練習

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破天荒第一次，兩兄弟問我家中有哪些帳單需支付，總算會關心家中疾苦了！......聽了，他很訝異地告訴我，他以為這些帳單一年只繳一次，你說這是不是相當「不食人間煙火」？

~感謝雨水滋潤小草。 .