風吹小草~103秋11-09數學：乘法與四則

主課程：數學--乘法與四則運算~故事: 阿曼達的瘋狂大夢
歌謠：我的朋友在哪裡(搭配數字手語及閩南語)、Ten Little Indians(複習英文課所學並聽聽義大利語的數字1~10)
晨圈直笛：複習河水、風之舞、螞蟻搬豆
晨讀與午休故事：(賴東進)乞丐囝仔、(乙武洋匡)五體不滿足
晨詩與禱詞：當鐘聲響起、上有天 下有地 我在中間
繞口令：嚴圓眼與圓眼嚴
晨圈數學練習：「6、7、8、9」的乘法1~12
1走/拍/節奏 2沙包 3撲克牌(撿紅點九九乘法版) 4賓果遊戲

土地與生命不該被買賣

想像：爸爸媽媽生養我們，到了八歲、九歲，突然有一天，來了一個人，對我們的爸媽說，要以十萬元新台幣(或更高)的代價，將健康活潑可愛的我們買下，帶回他家，繼續養......

「土地這種東西，本來就不屬於任何人。在人出現之前，它早就已經存在了。每個人都只是在借用它吧。」

風吹小草~103秋11-08語文：大洪水

親愛的雨水們，

本週主課程略有更動，原住民創世與洪水神話告一段落，配合孩子們的需求，提前引入舊約聖經與諾亞方舟的故事，並加入與「水」相關的歌曲。

這幾天講「乞丐囝仔」的故事，講到賴東進寫「孝順父母絕不能等」，我忍不住心有所感而熱淚盈眶......

是課程中「水」太多了嗎？是因為秋天的關係嗎？我發現班上的孩子們似乎特別易感。
是師生之間前世註定的緣份嗎？是命運讓愛哭的小孩相遇嗎？在淚水中，孩子與我的內在小孩都一起變得更加勇敢。

本週課程分享如下~~~

歌謠：西風的話、捕魚歌、不懂的事
直笛：河水、我家門前有小河
晨讀與午休故事：乞丐囝仔-賴東進
主課程：諾亞方舟與大洪水的故事

詩詞：杜牧《秋夕》
禱詞：上有天 下有地 我在中間
繞口令：花與蝴蝶
晨圈數學練習：「6」的乘法1~12(1走/節奏 2沙包 3撲克牌 4賓果遊戲)，為下週的數學主課程預作準備。

【故事】擦亮路牌的人~獻給懿

作者： 莫妮卡．菲特/著，安東尼‧布拉丁斯基/圖

譯者：林素蘭

出版社：玉山社

他/她 總是認真的把事情做到最好。

他/她 專心一致，工作得出了神。

他/她 認為自己很平凡，卻達到了自己也意想不到的成就。

他/她 其實在不知不覺間已經成為大家喜歡和注目的人--即使他/她 並不特別想要如此。

他/她 很平凡，卻也很不平凡。

說完故事，有人猜：是旻，他博學多聞；有人猜：是懿，她做什麼都很認真。

這個故事，獻給懿。

再看一本：

• 

  當顏色被禁止的時候

聯絡簿2014.10.17

今天每個人都有不同的功課~

思：對鏡子大笑三聲~哈!哈!哈!

旻：練習對家人說一句好話

希：練習吹笛子

緒：完成英文小卡

宥：在一小時內吃完午餐(特別是在阿嬤那兒時)

堉：9的乘法(9x1~9x12)念三次(以上)

慈：深深的擁抱媽媽

何老師出給自己的功課：週末減少工作。
不要再被老公抱怨說：「結婚以後老婆像空殼子，滿腦子工作，連週末都在工作。」

風吹小草~103秋11-07語文3：標點符號

主課程：西方創世神話初談、字典的使用(進階查字族)、標點符號教學~補救上週未及完成的教學內容，配合班上幾個家庭連假的野餐活動，以「換換書~大風吹~換名字」的故事導入「頓號」等等標點符號。

例句：週末連假時，我和家人、朋友一起去野餐，我們帶了：三明治、蘋果和壽司。我喜歡跟好朋友一起玩飛盤，好開心啊！


詩詞：王維~山居秋暝

空山新雨後，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

歌謠：小草、種樹歌、捕魚歌
晨讀與午休故事：外公是棵櫻桃樹(完結篇)、當顏色被禁止的時候

【故事】西西~獻給筠

西西

作者： 蕭袤
繪者：李春苗、張彥紅
出版社：聯經出版公司


很多人都在玩，只有西西坐著，一動也不動。
很多人在野餐，只有西西坐著，一動也不動。

神祕的西西，其實在張大眼睛隨時觀察周圍的一切；
安安靜靜的西西，其實心裡放了很多秘密。

這個故事，獻給筠。

再看一本：

凱文‧漢克斯/著《嘉嘉》

【故事】自由與不自由~獻給緒

作者： 布莉姬．拉貝
原文作者：Brigitte Labbe
譯者：劉德馨
出版社：米奇巴克

自由與不自由

自由是一種責任。椰子若從樹上掉下來砸到人，我們不會指著椰子說它是兇手，但如果有人打傷另一個人，我們會希望他負責道歉或彌補。有了選擇的自由，就必須為選擇做或不做的結果負責任。

書裡頭有個養狗的橋段，特別獻給想養狗的緒。

這本書也是獻給三年級小草班全班每一個家庭的親子共讀專書。

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【故事】冬冬，等一下~獻給綸

冬冬，等一下
NOT NOW，BERNARD

作者： 大衛．麥基/文‧圖
譯者：周逸芬
編者：張文婷
出版社：和英

獻給在家中是大孩子的綸。逗趣的故事情節，其實充份表達每個大孩子共同的心結，也提醒所有的大人，多給孩子一點時間，多給孩子一點陪伴。

推薦再看一本：《卡夫卡變蟲記》

風吹小草~103秋11-06語文2：布農創世神話

主課程故事：(布農)蜘蛛糞土生人、泰雅族射日神話、布農族洪水神話

103秋~個別面談時間

親愛的雨水們，

開學至今已月餘，時序即將由秋分進入寒露，天氣轉涼，提醒您注意添衣保暖，也要幫孩子們準備室內鞋在校使用。

本週五起(連假第一天)，週間時段~每週一下午、每週二第三節(10:30~11:10)、每週五第六節(14:20~15:00)歡迎您預約面談，讓我們透過溝通更了解孩子，經由親師合作，給孩子最適切的幫助。

三年級小草班導師
何嘉文敬上

→面談預約表

每週一下午

每週二第三節(10:30~11:10)

每週五第六節(14:20~15:00)；第九週起，每週五可約(13:30~14:10)及(14:20~15:00)

第六週，10/10(五)8:30~9:20 (6筠)

第七週，10/13（1堉）(5思）；10/14（3希)；10/17(慈)

第八週，10/20（2緒）；10/21（7旻）

如果有特別的需求，請再提出來。感恩~~

地點：華南樓四樓行政辦公室，或另尋僻靜處。

提醒您：

(1)面談時間在週間科任課者，將在辦公室或另擇地點~不在教室。

面談時間在10/10連假第一天者，請自行安置孩子，好讓我們專心談話。

(2)如果有兩個以上家庭預約同一時段，老師將再協調重新安排或抽籤決定。

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風吹小草~103秋11-05語文

主課程：原住民創世神話、字典使用

故事：
*泰雅族~巨石生人
*賽德克~大樹生人

*認識及運用字典
*林武憲~秋天的信(童詩)
*歌謠：小草、天涼好個秋、和風