2016年2月27日 星期六

319春遊場勘1北藝大

【319春遊候選地點與場勘時程】
2/27北藝大(9:30捷運關渡站)
2/28南港公園(9:00~11:00)
2/29陽明山擎天崗

選址的原則如下:
1.環境:希望有大片草地可以容納同心全校80幾個家庭和老師。
2.交通便利或方便停車。基於LNT無痕山林原則,希望不是只有開車才能去的地方,若是生態敏感區,更希望不要貿然開進將近百輛汽車入內停放。
3.腹地大而多元化,希望有延伸的路線可以讓全校活動結束後有低中高年級不同玩耍路線的選擇。

春遊探路場勘1北藝大

探路時間:2016.02.27週六
天氣:雨天

北藝大(網站)

如果完全設想3/19的情況,應該9:00就到北藝大的,但我昨夜因活動晚歸,在社群張貼9:30關渡站集合的訊息和聯絡電話之後,就抱著獨自前往的預期而呼呼大睡了。早上接到來電時充滿驚喜,能夠有夥伴同往真是開心。8:30三重出發後大約9:20到關渡捷運站,紅線捷運每節車廂有60個座位(6+8×6+6=60),站位60個以上,假日10:00以前運量不到一半,空間綽綽有餘,就算全校親師生都來搭捷運,大概也只占2~3節車廂而已,而紅線每車次都有六節車廂,每幾分鐘就一班次進站,裝得進好幾倍的同心。接駁公車則不然:




到了關渡,接駁公車站牌雖然標示9:20發車,但車上加上我總共只有三個人,紅55公車實際出發的時間是9:40,十分鐘左右就到了。問司機黃大哥去北藝大要在哪下車,他說有六個站,反問我想去哪?最後我選了鷺鷥草原。(車資NTD 7)

紅55即時動態路線:
http://e-bus.taipei.gov.tw/newmap/Tw/Map?rid=16749&sec=0
紅35與紅55路線圖(PDF):
http://general.tnua.edu.tw/upload/files/affair/traffic/35%2055%20route.pdf






鷺鷥草原--可以在這裡放風箏、玩飛盤、唱歌接龍、小野餐吃喝聊天、大地遊戲、兩人三腳或O人X腳、跳繩、扯鈴、往山上走較高處還有籃球場可以玩球......

在夥伴還沒到之前,我先四處探索,很幸運的看見鷺鷥飛起來站到牛背上,相對於開車快速的經過,這是坐公車步行和騎單車的人比較有機會看見的。





跟夥伴會合後,陪著推娃娃車一路慢慢聊天散步走到頂,再折返,總共來回花了一小時左右。路上還看到一個螺旋呢!上面右手邊還有個大籃球場,應該可以滿足小草太陽小樹的籃球迷。


【集合點】直接在校門口進去的左手邊鷺鷥草原集合較為理想

一、交通:
(一)大眾運輸系統:
1.搭捷運至關渡站,從1號出口出站(不是標示台北藝術大學的2號出口)可搭乘紅35或紅55或北藝大校車,在鷺絲草原站下車。
2.搭捷運至關渡站,從2號出口出站,繞過關渡國小大約步行10~15分鐘就可以走得到。
(二)開車:
http://1www.tnua.edu.tw/intro/super_pages.php?ID=intro6&Sn=62
校內停車:30元/時,30分鐘內免費,停車未滿1小時以1小時計,逾1小時以上者,未滿半小時以半小時計。

--另外也可以從捷運關渡站的單車租借店租車(最好事先預約,聯絡資訊先保留)。因為是山路,有坡,所以預估可能騎個20~30分鐘可以騎到校門口,校內一路上都有自行車道。

二、路線:
低年級10:30到中午在校園內很有得走,不過癮的可以再走去關渡宮。
中高年級路線尚未決定(可能的帶路人:慧君與阮粲)。

※散會後如果下午想續攤,可以去鄰近的關渡自然公園。
※天氣有狀況時的空間應用:藝大書店跟水舞台附近的穿堂應該可以利用
※如廁:洗手間在水舞台那個方向,還有大草原旁也有廁所。

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2016年2月20日 星期六

104春(四年級)W01開學週

105春(四年級)W01自然主課程2016/2/17(三)~2/19
紅包再利用/面具

親愛的雨水們,



經過寒冷的冬天,農曆新年時與家人的溫暖團聚(每一次都值得珍惜),終於,春學季開學了。春季開學後第一個主課程:人與動物,是曾經預告過、孩子們也期待很久的......2月17日週三開學當天小草班自然日活動不去客家,將在學校整理環境,以及照顧我們久違的蔬菜與農作物,當天午餐在學校用餐。新年期間有保留空紅包袋者帶來學校,我們這一週以簡單的手工帶孩子再利用。

2016年2月3日 星期三

104冬(四年級)W10語文:幽王烽火戲諸侯

2016/01/18~01/22
新年祈願與祝福

親愛的雨水們,

學期最末兩週,孩子們在玩著寄信的遊戲,我也樂得用從前學生畫作郵票貼紙來相送。這些貼紙,是2010年大直國小多元文化週義賣的學生作品,我保存了多年,一直只是欣賞,捨不得用。直到最近,我們家收到醫生發出的病危通知,失智的家父即將走到人生的盡頭,家母吩咐我們討論、處理爸爸此生不會再使用的一些物品,我突然想起,曾經,我在一次手術前預立遺囑,才知道人生在世要依賴他人的地方實在太多了。所有生不帶來死不帶去的東西,在我們到另一個世界以後,全都是家人處理。那年,我拜訪了一個家徒四壁詩人朋友的家(除了一把吉他、彈鋼琴與做木工的手和精彩豐富的靈魂以外,就只有四面牆壁了),對那種境地佩服不已,便試圖清理自己房間的物品,號稱「家徒四壁工程」。雖然這工程一直未完成,但至少物品沒有再增加。想起這段往事,於是,我決定不再收藏那些做成郵票樣式的貼紙,而是把它轉送給孩子們,讓它在世上被更好的利用。

農曆新年將至,願大家好好與家人團聚,珍惜相處的每一天。

※寒假作業與假期中的提醒:
1.農曆新年期間,要請爸爸媽媽指導孩子向長輩拜年、說吉祥話。
2.寄給老師一張明信片(地址和郵遞區號都已經在學期末最後一天寫好),明信片背面自由發揮,無論是畫圖或寫祝福的話、分享寒假生活......都可以。(老師在校舉的例子是單車環島第二天從宜蘭礁溪到花蘭吉安騎得累趴了,就畫個自己騎車腳痠的模樣,寫一個字:累)

感謝雨水滋潤小草。

何小文


【教學紀錄】

主課程:語文
(1)周公的故事、周幽王烽火戲諸侯
(2)千字文:信使可復器欲難量~德建名立形端表正(查字典/部首、造詞與造句練習)

2016年2月2日 星期二

104冬(四年級)W09語文:周武王推翻商紂

2016/01/11~01/15

剖竹刀

親愛的雨水們,

天氣陰雨不定,我們用週一二的課表賭了一把。週一下雨,週二上午也下雨,我跟孩子們商量,將形線畫和彈性課做了調動,並告知孩子可能的後果(週二下午如果也下雨,將會有連續兩節體育課得在教室內上課)。

結果老天很賞臉,週二下午我們好好享受了久雨之後晴朗的雁鴨公園,偌大的籃球場、溜冰場、開濶的視野......只有小草班,只有我們在。

體育課不必一定要留在五個班級共用的操場。這次的體育課......舒暢。

感謝雨水滋潤小草。

何小文


【教學紀錄】

主課程:語文
(1)商代武丁與婦好夫妻同征戰、周武王姬發滅商紂的故事
(2)千字文:蓋此身髮四大五常~罔談彼短靡恃己長(查字典/部首、造詞與造句練習)

2016年1月16日 星期六

104冬(四年級)W08語文:湯伐夏桀

2016/1/11~1/15
竹(築)夢亭

親愛的雨水們,

這一週,語文主課程開展。距離學期結束越來越近,又溼又冷的天氣,彷彿也是在為小草班奏起別離的序曲。