大數的報讀(從兩位數~九萬餘)
借位減法(實物操作)、
四則運算III、
這一塊黑板的算式引發孩子激烈的辯論。原先有5個孩子認為答案是15,後來在不斷以各種角度討論思考之後,孩子紛紛將答案改成19,最後仍有一個孩子認為是15,我不急著否定或公布正確答案,而是告訴全班「有一種四年級才會學到的超級貴賓~括號」並且用「從地心說到日心說的歷史/科學家故事」來鼓勵堅持意見的孩子。
簡單除法(故事:《喵,別再叫我吃了》、《呃,還有一張票》)
時間(四季)
晨讀與午休故事:賴東進~乞丐囝仔
詩詞:柳宗元《江雪》~配合節氣(小雪)
歌謠:
嘻嘻哇哈哈
Mary had a little lamb
PHONICS
形線畫:圓與鏡射螺旋
書法課:形線筆法練習;甲古文連連看。
綜合課:穿針引線、打結基礎縫功:平針縫、回針縫
English
seasons(Winter)
大體育課:(戶外)鬼捉人
濕水彩:熱呼呼的甜點(搭配數學故事-別再叫我吃了)
感謝雨水滋潤小草。
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晨讀與午休故事:賴東進~乞丐囝仔
詩詞:柳宗元《江雪》~配合節氣(小雪)
歌謠:
嘻嘻哇哈哈
Mary had a little lamb
週一
英文PHONICS
形線畫:圓與鏡射螺旋
週二
手工課:土板印畫(陰刻)書法課:形線筆法練習;甲古文連連看。
綜合課:穿針引線、打結基礎縫功:平針縫、回針縫
週三
自然日~玩聚場藝展、艋舺公園(小飛盤初體驗)週四
體育 / 遊戲:團體遊戲:(室內)猜猜我是誰、跟屁蟲English
seasons(Winter)
週五
音樂:節奏遊戲、兩隻老虎(聽音與記譜練習)。大體育課:(戶外)鬼捉人
濕水彩:熱呼呼的甜點(搭配數學故事-別再叫我吃了)
感謝雨水滋潤小草。
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